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CASE 02

BUDDY

외국인 버디 활동1년 6개월

  • Role전담 버디
  • With벨라루스 · 노르웨이 · 프랑스 · 중국 · 캐나다 · 베트남
  • Point안내보다 관계
Overview6 countries

안내할 학생이 아니라,
함께할 친구였습니다.타국에서의 첫발에 필요한 건 정보보다, 곁에 있는 한 사람이었습니다.

01

Situation

상황

처음 온 나라에서는 모든 것이 처음입니다.

외국인 학생에게 한국 생활은 타국에서 내딛는 첫발입니다. 친구가 없고, 말이 잘 통하지 않고, 수강신청부터 병원과 은행까지 모르는 것투성이입니다.

무엇보다 진심으로 함께하는 사람은 하루아침에 생기지 않습니다. 안내 자료는 줄 수 있어도, 편하게 물어볼 수 있는 사람은 누군가 직접 되어 주어야 했습니다.

02

Judgement

내 판단

업무를 처리해 주는 사람보다, 친구가 되기로 했습니다.

버디의 일은 길을 알려 주고 서류를 도와주는 것으로 끝낼 수도 있었습니다. 하지만 저는 학생들을 안내할 대상이 아니라 친구로 대했습니다. 그래야 어려운 일이 생겼을 때 망설이지 않고 먼저 물어볼 수 있다고 봤습니다.

03

Action

내가 한 일

낯선 생활에서 막히는 순간마다 곁에서 함께 풀었습니다.

학교·기숙사 생활캠퍼스와 기숙사 생활 전반 안내
수강신청·생활 정보수강신청과 일상에 필요한 정보 공유
병원·은행·교통처음 겪으면 어려운 생활 업무 안내
여행 동행한국 생활에 적응하도록 여행과 일상을 함께

A scene I remember

캐나다에서 온 버디 학생, 그리고 독일·싱가포르 친구들을 태우고 제가 직접 운전해 강릉까지 여행을 다녀왔습니다. 안내가 아니라, 친구끼리 떠난 여행이었습니다.

04

Result

결과

벨라루스부터 베트남까지, 여섯 나라의 학생들과 함께했습니다.

벨라루스, 노르웨이, 프랑스, 중국, 캐나다, 베트남에서 온 학생들의 전담 버디를 맡았습니다. 매 학기 활동 평가 설문을 거쳐 활동을 이어 갔고, 긍정적인 피드백을 받았습니다.

Outside the buddy program

외국인 기숙사에서 생활하며 여러 나라 친구들을 만났습니다. 기숙사에서 만난 일본 친구가 귀국한 뒤, 몇 년이 지나 제가 일본에 가서 다시 만나기도 했습니다.

What I
learned

나라마다 문화와 인종은 달라도, 진심으로 허물없이 대하는 것이 진정한 친구를 만든다는 것.
© Kim Jooyoungjoo120657@gmail.com · LinkedIn ↗